为夯实师范生专业教学能力，衔接理论学习与中学课堂实践，助力学生教育实习岗前储备，2026年6月26日下午，曲靖师范学院生物与食品工程学院组织2023级和20241622班全体生物科学专业师生，前往曲靖市第二中学集中观摩学习中学生物优质示范课。
本次活动以“神经调节的基本方式”为主题，由曲靖二中傅老师和刘老师开展“同课异构”教学展示。两位优秀教师立足初中生物课程标准，结合自身教学风格与学情特点，呈现了两堂内容同源、形式各异的优质示范课。傅老师以生活中的“缩手”生理现象为切入点，结合学历案层层设问、循序渐进，通俗易懂地解读了反射、反射弧等核心概念，辅以设计精巧的板书及紧密的课堂问答互动，助力学生夯实基础，理清知识点内在逻辑。刘老师则从“脚踩玻璃”的案例引入，有条不紊、聚焦探究实践与能力拓展，引导学生自主区分条件反射与非条件反射，充分凸显了学生的主体地位，课堂探究性极强，氛围异常活跃。
观摩过程中，我院学生全程认真记录，重点对比分析了两位老师在课堂导入、重难点突破及师生互动技巧等维度的奇妙交融与设计差异。课后，同学们积极参与教研交流环节，针对教学设计、学历案逻辑、日常班主任工作和知识点生活化教学等务实问题虚心请教。我院指导教师卯霞老师也适时提出两个关键问题，启发同学们在见习后开展深层次反思。
此次观摩学习紧扣新课标育人理念，为大三及大四生物学子搭建了生动直观的教学实践与研讨交流平台。不仅帮助大家精准掌握了“神经调节的核心教学要领”，也深刻理解了“同课异构”的核心精髓。同学们均表示受益匪浅，未来将持续磨砺基本功，不断打磨教学技能，为即将开始的教育实习及今后成为优秀的生物教育工作者积累扎实的实践经验。
傅老师在示范课上与学生互动
刘老师的课堂导入及设计的小组任务
同学们积极参与教研交流
指导教师卯霞老师的点评和总结